Kocaeli Büyükşehir Belediyesi tarafından hayata geçirilen “Bir Kitap, Bir Şehir, Bir Yazar Projesi”, kültürel etkinliklerini İstanbul’a taşıdı. Proje kapsamında “Kütüphanem Kocaeli” üyeleri, bu ay okudukları “Taşı Taşırmak” adlı eserin yazarı Ahmet Murat ile bir araya gelerek hem edebi birikimlerini pekiştirdi hem de İstanbul’un tarihi ve kültürel mekanlarında tematik bir gezi gerçekleştirdi.
Projenin İkinci Durağı İstanbul Oldu
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’nin okuma kültürünü derinleştirmek, edebiyatı şehir dokusuyla birleştirmek ve gençlerin mekan bilincini geliştirmek amacıyla yürüttüğü projenin ikinci buluşması İstanbul’da yapıldı. Katılımcılar, yazar Ahmet Murat’ın “Taşı Taşırmak” adlı eserini okuyarak medeniyet birikimi ve kültürel süreklilik temaları üzerine bilgi edindi. Kitabın işaret ettiği bu temalar doğrultusunda, okuma sürecinin ardından İstanbul’un zengin tarihi ve kültürel mekanlarına yönelik özel bir gezi düzenlendi.
Kültürel Hafıza Yolculuğu ve Söyleşi
Gezi boyunca katılımcılar, okudukları metindeki teorik çerçeveyi İstanbul’un somut tarihi dokusu üzerinde gözlemleme fırsatı buldu. Tarihi yarımadanın sokaklarında, medeniyetin izlerini süren okuyucular, kitapta anlatılanları bizzat deneyimledi. Gezi programının tamamlanmasının ardından Ahmet Hamdi Tanpınar Edebiyat Müze Kütüphanesi’nde yazar Ahmet Murat’ın katılımıyla bir söyleşi gerçekleştirildi. Söyleşide, eserde öne çıkan şehir, hafıza, gelenek ve medeniyet tasavvuru kavramları detaylı bir şekilde değerlendirildi. Yazar Murat, kitabın yazım süreci ve mekanın kültürel hafızasına dair düşüncelerini katılımcılarla paylaştı.
Okuyarak ve Gezerek Öğrenme Deneyimi
Soru-cevap bölümüyle devam eden etkinlikte, katılımcılar metin ile mekan arasındaki ilişkiyi yazarın anlatımıyla pekiştirme imkanı buldu. Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, bu projeyle vatandaşların sadece kitap okumasını değil; aynı zamanda okudukları metinleri ziyaret ettikleri şehirlerin tarihi ve mimarisiyle ilişkilendirerek, entelektüel ve kültürel gelişimlerine önemli katkılar sunmayı sürdürüyor. Proje, okuma eylemini çok boyutlu bir öğrenme ve keşif sürecine dönüştürüyor.
